VIDEO RESUMEN ENTRADAS

Después de muchas entradas a lo largo del curso, para realizar algo innovador y fuera de lo común, les mostrare un video que resume mi paso hasta el momento por el Blog, empezando desde la bienvenida. Dicho esto, quiero agradecer a todos mis compañeros por su colaboración y por haberme ayudado en mi paso a lo largo de esta asignatura.

 

Aunque no constan todas las entradas, se pueden ir viendo desde el inicio del curso y algunas de las reflexiones sobre aspectos muy importantes como la educación.

 

 

AUTOEVALUACIÓN

A medida que me matriculaba en las asignaturas, cuando me hablaron sobre Educación del Movimiento la verdad es que no sabía de que trataba ni de que iba, pero no me esperaba que fuese ahora que ya se termina, como estaba planteada, más de razonar libremente y no una imposición de un temario sin poder reflexionar sobre ello.

Ha sido un curso por lo tanto, diferente y de experiencia más que negativas, positivas, ya que mediante el blog y las opciones de poder usar libremente cualquier tipo de entrada ya fuese siguiendo los aspectos de clases o innovando sobre cualquier temática esto influye en que nosotros tengamos una libertad. Aún así, quiero agradecer a todos los compañeros con los cuales he compartido muchos momentos y he aprendido de cada uno de ellos.

Más que aprender como en las otras asignaturas un temario de PE a PA, aquí he aprendido a trabajar en equipo con nuevas técnicas (puzle, expertos) y a la larga son formas muy constructivas y que a la hora de aprender son muy beneficiosas. Además, aparte de todo eso, relacionándolo con la materia pues el hecho de aprender de Ideologías, Principios éticos, nuevos autores como Fulham o Arnold y lecturas obligatorias como Pennac, etc... Y esto obliga a abrir la mente y a tener otra perspectiva de muchos aspectos y ámbitos que de seguro ni nos plantearíamos. Un claro ejemplo es el de los zoquetes o la educación que tenemos actualmente, en el cual nos hace reflexionar sobre que somos nosotros los que tenemos el cambio en nuestras manos.

Para aprender, a parte del Blog y el seguimiento día a día de la asignatura, para seguir avanzando en conocimientos, en mis entradas relacionaba los conceptos aprendidos en clase y mediante documentales de otros autores o filósofos como Punset, ampliaba ese campo del conocimiento.

Además, después de realizar los posters en clase, cuando conectábamos entre nosotros, en casa realizaba otro poster mejorándolo con las cosas que en clase entre todos habíamos hablado.

Pero lo más importante es el hecho de que cada entrada me la planteaba como un método de aprendizaje para que las otras personas pudieran aprender. Dicho esto, después de cada comentario recibido, lo contestaba para poder conectar con ellos y, en los otros blogs como el de Tomás, Manuel Jiménez o Paco Bayarri, también comentaba en la medida de lo posible y o dando mi punto de vista sobre el tema o agradeciendo su entrada.

Asimismo, todo lo que aprendido a lo largo de esta asignatura me ha servido para plantearme dudas y profundizar en temas que de seguro que en esta carrera no lo hubiese hecho si no hubiese salido el tema. Por lo tanto, aparte de los conocimientos aprendidos y que a la larga nos servirán tanto como método de implantar nuestros conocimientos en la educación física o en la vida en general, también pienso que he ido de menos a más, a la hora de aplicar tiempo, entradas o dedicación y, por ello, no hay mejor manera que pasado el tiempo mediante este blog que empezó como una parte de la materia, pueda ser capaz de abrir más vías de exploración y que el círculo de lectores sea más amplio para que entre todos tengamos mejores conocimientos.

Así que desde la parte más sincera, pienso que no todo ha sido negativo pese a que al principio fuese pérdida ya que el hilo conductor me era difícil de coger, pero a medida que avanzábamos, los conceptos entre ellos se iban entrelazando y poco a poco se le iba cogiendo el truquillo y me considero que soy mejor persona ahora mismo.

Mi nota: 8'5 (Porque todo es mejorable y nunca se puede llegar a la perfección, ya que siempre estamos en un continuo proceso de aprendizaje).

EDUCAR para enseñar o EDUCAR como negocio?

 

Vivimos en una sociedad en la cual cada día, mes y año se van sufriendo cambios en todos los ámbitos. Por ello, en el caso de la educación pienso que es donde más hincapié deberíamos de tener, ya que poco a poco se están sufriendo cambios que en vez de mejorar están haciendo retroceder, ya que en muchos de los casos los niños prefieren las tecnologías, los canales de televisión a ir a aprender que luego en un futuro será su destino. Pese a ello, en muchos de los casos los niños no tienen las posibilidades de poder formarse y de tener un futuro y entonces, que es lo que se esta consiguiendo en la sociedad, educar para enseñar o educar como negocio?

 

Todo el mundo busca la educación como método de formación y en un futuro poder conseguir un empleo o una estabilidad, pero en el caso de los jóvenes, se debe tener en cuenta como aprenden, como lo hacen y que son capaces de realizar, en vez de utilizar la educación como método de consumismo.

Con este video de 11 minutos, a través de una animación se nos muestra los paradigmas de la educación realizado por Ken Robinson, galardonado con el Benjamin Franklin de RSA (Royal Society of Arts), uno de los premios más importantes de las artes.

 

 

 

 Así que les invito a la reflexión!

 

Porque juzgamos en función de lo que tenemos?

 

"No es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita"

 

A partir de esta afirmación, les invito a que reflexionen porqué en la vida tendemos a juzgar a las personas por lo que poseen o por las cosas que son capaces de adquirir. Entonces, todo esto lleva a un CONSUMISMO que como tal, repercute en la sociedad y en la manera de vivir de todos nosotros.

 

Con este video de 3 minutos, se nos muestra en forma de animación la sociedad en la que vivimos y el futuro que nos espera si seguimos actuando como tal. En el siguiente enlace aparecerá la animación.

 

· CONSUMISMO, NUESTRO FUTURO!

 

Visto el video, no pensáis que el cambio de la sociedad esta en nuestras manos? Porque tener tantas cosas, si después la mayoría de ellas pasan desapercibidas con el paso del tiempo?

Todo esto implica una forma de vida en la cual el gastar como método prioritario es la única solución, pero esta es la mejor idea?